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Cómo me afectan los cambios en el examen PMP® a partir del 1 de julio

por certificacionpm

El PMI anunció en agosto de 2019 que a partir del 1 de julio de 2020, todos los profesionales que quisieran obtener la certificación PMP® tendrían que hacerlo siguiendo las pautas marcadas por el nuevo Exam Content Outline (ECO).

En este post te contamos sobre:

  • Implicaciones que tiene este cambio si estás preparando la certificación PMP®
  • Dónde queda la certificación PMI-ACP® ante el cambio en el número de preguntas ágil e híbridas del examen PMP®
  • En qué lugar queda la Guía del PMBOK6®, actualmente vigente
  • Bibliografía necesaria para afrontar el cambio con garantía
  • Nuestra reflexión sobre el proceso

Qué implicaciones tiene este anuncio si te estás preparando para obtener la certificación PMP®

  1. El contenido del examen PMP® testa tus conocimientos como gestor de proyectos en relación al Exam Content Outline (ECO). El ECO es un documento que recoge las tareas que el PMI considera que el manager ha de conocer. Estas tareas se agrupan en Dominios.
  2. El nuevo ECO aplicable a partir del 1 de julio 2020 distribuye las tareas en 3 dominios frente a los 5 del ECO anterior. Los nuevos dominios son: Personas (People), Procesos (Process) y Entorno de negocio (Business environment). 35 son las tareas, que distribuidas en los 3 dominios anteriores, debemos conocer si queremos gestionar correctamente un proyecto.
  3. El examen puntuará de la siguiente manera:
    • Dominio Personas: 42% de las preguntas del examen
    • Dominio Procesos: 50%de las preguntas del examen
    • Dominio Entorno de negocio: 8% de las preguntas del examen
  4. Además el examen incluirá un 50% de preguntas con enfoque híbrido y ágil así com un 50% con enfoque predictivo. «About half of the examination will represent predictive project management approaches and the other half will represent agile or hybrid approaches».

Dónde queda la certificación ágil PMI-ACP® si la certificación predictiva por excelencia PMP® va a incorporar un 50% de las preguntas del examen con enfoque ágil o híbrido

En la entrevista realizada por Cornelius Fichtner a Cynthia Dionisio, Mike Griffiths, and Stephen Townsend y que aclara muchas dudas, se comenta que la certificación PMI-ACP® va a seguir ofreciéndose con un enfoque más de especialización ágil que el PMP®, siendo el objetivo de un profesional certificado PMP® conocer sobre las opciones de gestión para escoger la que más valor aporte al proyecto. No te pierdas la entrevista en este link. 

En qué lugar queda la Guía del PMBOK6®, actualmente vigente

Este es un punto que nos tiene que llevar a todos a una reflexión seria.

  • Hasta ahora la Guía del PMBOK® vigente ha sido la principal referencia para aprobar el examen PMP®, a pesar de que siempre se ha indicado que podían aparecer preguntas fuera de la Guía. En el nuevo PMP® Exam Content Outline se indica expresamente que: «There are noticeable differences between this updated PMP Examination Content Outline and A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide) – Sixth Edition». Este vacio entre ambos documentos será crucial para aprobar el examen. 
  • El examen, incluirá, como hemos comentado, 50% de preguntas con enfoque ágil e híbrido y otro 50% con enfoque predictivo. La Guía del PMBOK® actual está preparada para trabajar un enfoque predictivo tradicional pero recordemos que su venta se hacía junto con la Agile Practice Guide. ¿Es la Agile Practice Guide suficiente para conocer la mayoría de las tareas que se nos pide en el nuevo ECO? No. Este vacío nos obligar a prepararnos además de con el PMBOK®, con libros de referencia que propone el PMI y en los casos en los que no se cubra alguna de las nuevas tareas ECO, tendremos que utilizar bibliografía adicional.

Bibliografía necesaria recomendada por el PMI (además del la Guía del PMBOK®)

  • Agile Practice Guide. Author: Project Management Institute. Publisher: Project Management Institute
  • A Guide to the Project Management Body of Knowledge (PMBOK® Guide) 6th Edition. Author: Project Management Institute. Publisher: Project Management Institute
  • Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling. Author: Harold Kerzner. Publisher: Wiley
  • Effective Project Management: Traditional, Agile, Extreme, Hybrid. Author: Robert K. Wysocki. Publisher: Wiley
  • Fundamentals of Technology Project Management, 2nd Edition. Author: Colleen Garton with Erika McCulloch. Publisher: MC Press
  • Project Managers Portable Handbook, 3rdEdition. Author: David Cleland and Lewis Ireland. Publisher: McGraw-Hill
  • Information Technology Project Management, 7th Edition. Author: Kathy Schwalbe. Publisher: Cengage Learning
  • Essential Scrum: A Practical Guide to the Most Popular Agile Process. Author: Kenneth S. Rubin. Publisher: Addison-Wesley
  • Project Management: The Managerial Process. Author: Erik Larson. Publisher: McGraw-Hill
  • The Project Management Tool Kit: 100 Tips and Techniques for Getting the Job Done Right. Author: Tom Kendrick. Publisher: AMACOM

 

Nuestras recomendaciones de bibliografía (adicionales)  

Tras haber analizado la bibliografía recomendada, entendemos que, excepto algunos clásicos, el resto de bibliografía propuesta sigue siendo bastante «predictiva» y parece complejo que con sólo la bibliografía propuesta se puedan abordar algunas de las tareas con enfoque claramente agile e híbrido que se proponen en el examen. Por ello, queremos compartir parte de la bibliografía que hemos utilizado en nuestro Curso de preparación a la certificación PMI-ACP. Se trata de los libros mas enfocados en la parte metodológica del agilismo así como de aplicación directa, más básica.

  1. Adkins, L. (2010). Coaching agile teams, a companion for ScrumMasters, agile coaches, and project managers in transition. Upper Saddle River (NJ): Addison-Wesley. (ES UNO DE NUESTROS TOP TEN)
  2. Anderson, D. J. & Maeda, M. K. (2010). Kanban: cambio evolutivo exitoso para su negocio de tecnología. Sequim, WA: Blue Hole Press. (ES UNO DE NUESTROS TOP TEN)
  3. Anderson, D. J. & Patton, J. (2009). Kanban Board Basics.
  4. Cabri, A., & Griffiths, M. (n.d.). Earned Value and Agile Reporting. Agile 2006 (Agile’06). (ES UNO DE NUESTROS TOP TEN)
  5. Cockburn, A. (2006). Agile Software Development: The Cooperative Game. Second Edition (2nd ed.). Addison Wesley Professional.
  6. Cohn, M. (2005). Agile estimating and planning. Upper Saddle River, NJ: Prentice Hall PTR. (ES UNO DE NUESTROS TOP TEN)
  7. Derby, E., & Larsen, D. (2006). Agile Retrospectives Making Good Teams Great. Lewisville, TX: Pragmatic.
  8. Goodpasture, J. C. (2010). Project Management the Agile Way: Making It Work in the Enterprise. J. Ross Publishing.
  9. Gothelf, J., & Seiden, J. (2016). Lean UX: designing great products with agile teams. Sebastopol, CA: O’Reilly Media.
  10. Highsmith, J. A. (2009). Agile project management: creating innovative products (7th ed.). Boston, MA: Pearson Education, Inc. (ES UNO DE NUESTROS TOP TEN)
  11. Hohmann, L. (2015). Innovation games: creating breakthrough products through collaborative play. Upper Saddle River, NJ: Addison-Wesley.
  12. Jones, D. T. (2007, September). ¿Qué es Lean? Retrieved from http://www.institutolean.org
  13. Katzenbach, J. R., & Smith, D. K. (2015). The wisdom of teams: creating the high-performance organization. Boston, MA: Harvard Business Review Press.
  14. Kniberg, H. (2010). Scrum and XP from the trenches: how we do scrum. S.l.: C4Media.
  15. Larsen, D., & Nies, A. (2016). Liftoff: start and sustain successful agile teams. Raleigh, NC: The Pragmatic Bookshelf.
  16. Lean Enterprise Institute, Inc. (n.d.). What is Lean? Retrieved from April 02, 2017 https://www.lean.org/WhatsLean/
  17. Mike Griffiths, PMI-ACP Exam Prep. Second Edition, RMC Publications Inc., 2015.
  18. Osborn, A. (1960). Imaginación aplicada. Ed. Velflex, Madrid.
  19. Pichler, R. (2017, May 19). The Agile Vision Board: Vision and Product Strategy. Retrieved from http://www.romanpichler.com/blog/the-product-vision-board/
  20. Pink, D. (2009). Drive: the surprising truth about what motivates us. New York, NY: Penguin Group.
  21. Poppendieck M. & Poppendieck T. Lean Software Development: An Agile Toolkit. 2003. Addison-Wesley.
  22. Reddy, A. (2016). The Scrumban revolution: getting the most out of Agile, Scrum, and lean Kanban. New York: Addison-Wesley.
  23. Schwartz, M. (2016). The art of business value. Portland, OR: IT Revolution.
  24. Scrum Alliance, Inc. (2017-2018). 2018 State of Scrum Report. Retrieved from https://www.scrumalliance.org/why-scrum/state-of-scrum-report/2017-state-of-scrum
  25. Sulaiman, T., Barton, B., & Blackburn, T. (n.d.). AgileEVM – Earned Value Management in Scrum Projects. Agile 2006 (Agile’06). doi:10.1109/agile.2006.15
  26. Sutherland, J., & Schwaber, K. (2016). La Guía Definitiva de Scrum: Las Reglas del Juego.
  27. Swisher, W. P. (2014). Implementing Scrumban.
  28. Takeuchi, H., & Nonaka, I. (1986). The New New Product Development Game. Harvard Business Review, (January).
  29. VersionOne, Inc. (2019). 13th Annual State of Agile™ Report | What’s the State of Agile Today? Retrieved from http://stateofagile.versionone.com/
  30. Worley, C. G., Williams, T. D., Lawler, E. E., III. (2014). The Agility Factor: Building Adaptable Organizations for Superior Performance (1st ed.). John Wiley and Sons Inc.

 

Reflexiones

  • El ciclo de cambio en el que está inmerso el PMI resulta interesante desde el punto de vista profesional. Como organización está dando pasos para adecuarse al mercado y a las necesidades de su público objetivo. Tras reflexionar sobre todas las novedades que se van presentando, sí que se ve un hilo conductor y es que la propia asociación ha sentido la necesidad de evolucionar. La industria que se mueve alrededor del PMI está obligada también a cambiar: empresas, formadores, desarrolladores de materiales, traductores, Capítulos… Con la vista puesta en el largo plazo, entendemos que el cambio en positivo.
  • A partir del 1 de julio nos enfrentamos a un examen que introduce contenido que tenemos que «hacérnoslo» nosotros mismos. Tenemos que leer nuevas referencia e ir discriminando información. Desde el PMI se pide que desarrollemos un sentido crítico sobre el propio proceso de la preparación a la certificación. En este punto, la empresas de formación tenemos el reto de hacer un trabajo previo de análisis y síntesis. Ya no «sólo» vale transmitir el contenido de un libro o de varios sino que hay que transmitir conocimiento, experiencias, crear espacios para el diálogo… En este sentido el reto es muy muy interesante.
  • Se trata de un examen que testa un contenido que puede resultar complejo para un manager que ha trabajado siempre de forma predictiva. Introducir conceptos ágiles no es «simplemente» aprender sobre nuevas herramientas sino comprender que hay diferentes marcos de trabajo, diferentes filosofías, entre las que tendremos que escoger en favor del proyecto. Esta es la forma en que aportamos valor a nuestros proyectos. «Valor» es la palabra clave. Es en este punto donde creemos que hubiese sido necesario un planteamiento global de todo el proceso de transformación, de dónde quedaba nuestro robusto enfoque predictivo y cómo casaba con el agilismo. Sí es cierto que como en todo proceso, a veces tenemos claro el objetivo pero el camino se hace andando y es cuando nos damos cuenta de las piedras 🙂
  • PMI ya ha sacado el draft de la Guía del PMBOK7, y no sólo va a haber un cambio en su contenido y enfoque sino que el tradicional formato en pdf y en papel estará completado por contenidos online que permitirán una actualización constante de los contenidos así como la interacción con los estudiantes. Creemos firmemente en una formación basada en el aprendizaje colaborativo, en crear una comunidad de intereses profesionales.

Esperamos que estas reflexiones os hayan ayudado. En cualquier caso si queréis conversar sobre algún punto podéis escribir en este hilo o a mí en claudia@certificacionpm.com

Muchas gracias por tu tiempo!

 

 

 

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